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注重挫折教育, 关注威尼斯4058com心理健康

心理健康 | 2019-10-17 | 标签:注重,挫折,教育,关注,威尼斯4058com,心理健康,每个,
每个人的一生
 
都会面临着
 
许多次的失败和挫折
 
孩子也是如此
 
人生的道路不可能是一帆风顺的,
 
总会遇到坎坷。
 
就像晴朗的天空会出现乌云,
 
美丽的草原会跑来狼群,
 
平静的海面会掀起巨浪一样。
 
挫折是人的生活的一部分,
 
它具有不可避免性;
 
挫折是令人不快的,
 
但它又是可以控制的;
 
挫折是一所学校,
 
又能教人们学会生活。
 
注重挫折教育关注心理健康
 
失败和挫折并不可怕,它只是一个过程,而不是最终的结果,所以我们就应该教育我们的孩子正确面对任何的失败和挫折。
 
有的孩子遇到挫折和失败后,常常不知所措,常常会深受打击。他们受挫折后常常表现为:攻击性行为、逃亡性行为、散漫性行为、固执性行为、以及各种报复行为。
 
因此,对孩子进行挫折教育是非常必要的,让他们知道挫折,了解挫折。那么,当孩子面对挫折和失败时,老师和家长该如何进行挫折教育和心理健康教育呢?
 
 
正确认识挫折
 
在生活中“挫折”指挫败、阻挠、障碍的意思,《管子》:“兵挫而地削”,最开始常用于兵家失利。
 
心理学角度认为“挫折”是指一种情绪状态。即人在从事有目的的活动中,遇到干扰或阻碍,致使预定目标不能实现,与之相应的需要得不到满足时产生的一种心理紧张状态和情绪反应,也就是俗语讲的“碰钉子”。
 
家长和老师要帮助孩子正确认识挫折,让他们明白挫折在生活和学习中是不可避免的。例如有些孩子考试成绩不理想,被批评,产生不想学习的消极情绪;有的孩子在某些课程中由于自身条件较弱,而产生厌学的心理,如在体育课上有些同学体形较胖素质较差,没有自信,产生厌学心理,上课时不愿和大家一起做运动,这时需要家长和老师多关心他,引导他,和同学们一起找他的优点,鼓励他,使他振作起来,帮助他树立信心,避免"破罐子破摔"。告诉他挫折并不可怕,要将挫折变成前进的动力。
 
 
正确对待挫折
 
在教育中,要让孩子明白,在前进的过程总会遇到挫折。不经过艰苦的磨练,就像温室里的花朵一样,没有强大的生命力。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。家长和老师教育孩子遇到挫折时要顽强努力,在失败中总结经验,将挫折作为动力,克服重重困难,取得成功。
 
 
加强心理辅导,重视个别教育
 
01
 
理解信任孩子,消除对立情绪
 
对立情绪是孩子受挫后的逆反心理反映。家长和教师要通过正面的、积极的教育,经过促膝谈心,提高他们的思想认识,增强理智。
 
由于每个孩子都有较强的自尊心和上进心,都渴望得到别人的尊重、信任和鼓励,因此,遇事要征求他们的意见,维护其自尊心;同时,相信威尼斯4058com会有进步,要创设宽松、和谐的环境,消除对立情绪。
 
02
 
表扬鼓励孩子,消除自卑
 
教师和家长对孩子的教育不要太急,更不能在公开场合大肆批评,而要根据因材施教的原则,依据循序渐进的要求提出目标和任务,让威尼斯4058com时刻有跳一跳,够得着的感觉,让他们体验成功的愉悦,增强前进的信心和毅力,消除自卑。
 
同时,善于发现孩子的闪光点,运用迁移规律利用孩子甲方面的成绩转为乙方面的信心,即所谓他山之石,可以攻玉。
 
 
创设困难情景,提高孩子挫折承受力
 
在孩子的生活、学习活动中,教师和家长可以随机利用现实情景,或创设一些困难情境,或模拟日常生活中出现的难题,让孩子开动脑筋,根据已有的生活经验,经过自己的努力克服困难、完成任务。孩子在经历了“由不会到会,由别人帮助到自己干”的过程后,心理上会得到一种满足,同时,也锻炼了他们的自理能力。
 
但是,在创设和利用困难情景的时候,要注意几个问题:
 
1
 
必须注意适度和适量。设置的情景要能引起孩子的挫折感,但不能太强,应该循序渐进,逐步增加难度;同时,孩子一次面临的难题不能太多,否则,过度的挫折会损伤孩子的自信心和积极性,使其产生严重的受挫感,从而失去探索的信心。
 
2
 
在孩子遇到困难而退缩时,要鼓励孩子,在孩子作出努力并取得成绩时,要及时肯定,让孩子体验成功,从而更有信心去面对新的困难。
 
3
 
对陷入严重挫折情景的孩子,要及时进行疏导,防止孩子因受挫折而产生失望、冷淡等不良心理反应,在必要时可帮助孩子一步步实现目标。
 
我们每个人都会遇到挫折,这需要家长和教师在威尼斯4058com遇到挫折以后妥善加以引导。
 
前进的道路是曲折的,只要我们认定方向,坚韧不拔地走下去,就会成功。马克思说过,"在科学的大路上,没有平坦的大道,只有不畏艰险,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。"
 
总之,挫折是暂时的,也是永远的,抗挫折能力应该贯穿于一个人成长的始终。西方教育和心理卫生专家认为,人们对挫折的良好心态是从童年和青少年时不断受挫和解决困难中学来的,正所谓"吃一堑,长一智"。
 
孩子的健全心理,特别是良好的意志品质也是在学习生活、实践活动中与挫折困难作斗争中形成和发展起来的。如果把生命比作一把锋利的刀,那么,挫折就是一块不可缺少的顽石,为了使青春的刀更锋利,就让我们的孩子勇敢地面对挫折的磨砺吧!



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